Trabajos alumnos

Trabajo elaborado en equipo,con los alumnos,esta elaborado a mano, pero ahora que estamos conociendo la TIC, puede ser  a través del uso de la computadora.

En el diseño del periódico, antología,revista... Los alumnos investigan en la red los temas, consultan en los libros, trabajan en equipo y se les evalúa a través de una rúbrica. 

Nosotros los mexicanos

Les comparto este video que dice mucho de nosotros, para que hagamos conciencia.

MI CONFRONTA

: “Mi confrontación con la docencia”.

Mi profesión de origen es Lic. en Filosofía, en realidad cuando culminé la carrera tenía la inquietud de  dedicarme a la  docencia porque había estudiado en un preparatoria anexa a una escuela Normal, y allí tuve unos maestros universitarios que impartían clase, obvio sin  formación normalista de modo que eso llamo mi atención y decidí  hacer lo mismo una vez culminada la carrera,  por razones  personales tuve que cambiar de lugar de residencia y ya no me fue posible titularme, y un compañero que tuve en la universidad me invitó a cubrir un interinato en una escuela preparatoria , al principio no sabía cómo  impartir los conocimientos, me costaba trabajo hacerlo, sin embargo  echaba mano de las estrategias que empleaban los  diferentes docentes que había tenido a lo largo de mi proceso formativo.

            A partir de entonces  me inicie como docente y vi que era una labor sumamente interesante, en la podía interactuar con diferentes formas de ser y de pensar, eso me agradó porque comprendí que en mis manos tenía la gran responsabilidad de despertar la inquietud y la necesidad de acompañar en la formación de otros.

            Como profesor  pienso que eso de tratar con seres humanos es un gran privilegio pero al mismo tiempo una gran responsabilidad es por ello que me entusiasma estar actualizada en temas y formas de innovar el aprendizaje, pues aún se encuentran enterradas en mí grandes paradigmas sobre las formas en que fui instruida y la forma en que ahora debo instruir a otros.

            Ser profesor en el nivel Medio Superior ha significado para mí un gran reto porque ahora los jóvenes son más  inquietos no sólo en cuanto a la disciplina, sino a la forma en que ellos se encuentran en contacto con la información y lo que aprenden día a día.

            Considero que existen múltiples motivos de satisfacción  en esta noble labor, una de ellas es el haber contribuido en el crecimiento y formación de  varias generaciones  de jóvenes que ahora ya se encuentran inmersos en el campo laboral y/o en las distintas aulas universitarias.

            sin embargo, también reconozco  diversos motivos de insatisfacción tales como el no haber cumplido las expectativas de algunos grupos, en ciertas momentos por falta de tiempo, planeación, organización y dinamicidad en algunas actividades, elementos que requieren  constantes cambios,  aprender a través del ensayo-error y sobre todo considerar que cada grupo de personas crea su propia dinámica de trabajo y aprendizaje y en función de ese panorama el profesor  debe sujetarse a las nuevas formas de asimilar  el conocimiento.

Por: María Alicia Favila Jerónimo.

" LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES "

Competencias docentes para la Educación Media Superior

Módulo 3. Propuesta de intervención

Andamio cognitivo. Tipos de uso de Internet

Con miras a revisar y en su caso reformular nuestra propuesta de intervención, nos detendremos a investigar ¿qué saben hacer nuestros estudiantes en Internet? con el fin de tomar en cuenta sus saberes como recursos disponibles para el aprendizaje y la colaboración.

Averigüemos, ¿qué cosas hacen nuestros estudiantes en Internet? Registremos la información que obtengamos en este andamio, el cual agrupa los distintos usos de Internet en dos grandes clases:

Como almacén de recursos (reservorio) y arsenal de información (música, fotos, video), conformado por la red de usuarios. Este acervo se encuentra a disposición de todo el mundo.

Como espacio social de acción individual y colectiva, es decir, como espacio de comunicación y de trabajo para: crear, producir, compartir, intercambiar, distribuir, colaborar, obtener asistencia técnica y profesional, comprar, vender, etc.

De acuerdo a los estudiantes entrevistados empleo de las redes sociales como el facebook. -Chat -Para bajar música, ver videos y descargarlos -Comunicarme con otras personas -Bajar imágenes -Ver películas -Para ver las páginas web de sitios favoritos -Chatear con parientes que viven en otro estado o país. -Opinar sobre algún tema en el twitter.

Principalmente  para buscar tareas, leer noticias el clima -Investigar sobre temas específicos, para mantenerse  informado - Tareas, hacer maquetas, información para  hacer exposiciones -Traducciones del español al inglés - Buscar lugares de entretenimiento, antros. -Buscar direcciones, carreteras… -Messenger, comunicación en tiempo real -Hacer reservaciones -Hacer pagos Escuchar música -          Buscar información -          Buscar juegos para el cell -          Para enviar  trabajos escolares -          Jugar -          Descargar e instalar programas -          Descargar libros -          Crear imágenes -          Como medio de comunicación y como  medio informativo -

¿Qué cosas hacen  nuestros estudiantes en internet?

La comunicación en las últimas décadas ha avanzado vertiginosamente, ello da como consecuencia nuevas formas de interactuar con  los seres humanos, y a través del los medios tecnológicos logra entablar una comunicación con otras personas.

En el rubro que corresponde al uso de los recursos como (reservorio) en la entrevista realizada a los estudiantes, de un grupo de 50 alumnos en su totalidad  mencionó que emplea el Internet para interactuar a través de las redes sociales tales como el Messenger, el facebook, twitter, ya sea para contactarse con sus amigos o conocidos o bien  para conocer a otras personas.

En lo que respecta a otras formas de manejar la información se encontró que entre los múltiples usos  que tiene el internet se encuentra el que pueden bajar música, videos, películas, así como visualizar imágenes, porque les resulta muy práctico y barato.

Tanto el twitter así como el Messenger, los emplean principalmente porque pueden establecer una comunicación en tiempo real ya sea para opinar o simplemente para distraerse.

En el segundo rubro del uso del internet se encontró que casi en su totalidad los alumnos lo  consultan porque les permite buscar información sobre sus tareas, ya que consideran que no tienen tiempo para visitar las bibliotecas., que dicho sea de paso, en el municipio donde laboro solamente existe una, con libros bastante viejos y poca variedad en el acervo bibliográfico.

Otro de los usos que le brindan al internet es que a través de ella pueden informarse sobres distintos temas que pueden leer ya sea para documentarse o simplemente para entretenerse.

Dadas las características de la población muchos de ellos busca a través del internet lugares  de esparcimiento: sitios turísticos, antros, restaurantes, teatros, museos, estos dos últimos principalmente para ir a realizar algún trabajo que ha encargado algún profesor.

Entre los usos que tiene el internet en los alumnos es que muchos de ellos buscan libros que se  les pide que lean, bajan el archivo y los leen, también a través de este medio  envían las tareas o trabajos mediante el correo electrónico o bien  a través del blog.

Han encontrado una forma muy completa de comunicarse, porque a través de ella, también descargan programas propios para el área de informática u otros programas  para múltiples aplicaciones.

Las bondades son múltiples, pues cada uno de ellos lo emplea para informarse, o comunicarse o simple y sencillamente para hacer más  dinámica y versátil la forma de estar ubicado en tiempo y forma de cada una de las cosas que le interesa  conocer.